Praca z dzieckiem o szczególnych potrzebach edukacyjnych.

Pod pojęciem ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi trzeba rozumieć zarówno dzieci, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jak i te, które mają trudności w realizacji standardów wymagań programowych, wynikające ze specyfiki ich funkcjonowania poznawczo-percepcyjnego (niższe niż przeciętne możliwości intelektualne,  a także dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia), zdrowotnego (dzieci przewlekle chore) oraz ograniczeń środowiskowych (dzieci emigrantów, dzieci z rodzin niewydolnych wychowawczo).

Takie rozumienie specjalnych potrzeb edukacyjnych ma na celu wdrożenie  i urzeczywistnienie idei wyrównywania szans edukacyjnych wszystkich uczniów.

UCZNIOWIE ZE SPE TO:

•       Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną
•       Uczniowie niewidomi i słabo widzący
•       Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
•       Uczniowie z autyzmem
•       Uczniowie z niepełnosprawnością ruchową
•       Uczniowie z chorobami przewlekłymi
•       Uczniowie z ADHD
•       Uczniowie z poważnymi zaburzeniami w komunikowaniu się
•       Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
•       Uczniowie niedostosowani społecznie, zagrożeni niedostosowaniem społecznym
•       Uczniowie wybitnie zdolni

Rodzicu, nie jesteś sam! Powierz mi edukację i opiekę psychologiczną Twojego dziecka!

*Czas zajęć 50 minut